Guitarra

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A guitarra é um instrumento de cordas muito apreciado e utilizado em convívios e momentos de encontros celebrativos.

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A guitarra é um instrumento de cordas muito apreciado e utilizado em convívios e momentos de encontros celebrativos.

Para se progredir na aprendizagem de um instrumento musical como a guitarra é necessário trabalho e estudo individuais, persistência, autoavaliação e acima de tudo, o gosto pelo instrumento. O trabalho musical é entendido como um processo contínuo de construção: envolve perceber, sentir, experimentar, imitar, criar e refletir.

A atividade de extracurricular de guitarra tem como objetivo, para além de desenvolver as capacidades técnicas e interpretativas, estimular o gosto e o entusiasmo pela música mais tradicional, obter uma excelente convivência e espírito de grupo entre os alunos e prepará-los para futuras atividades musicais.

As aulas são em grupo, visto que neste instrumento musical o ritmo e a afinação são bastante importantes, e por isso, em grupo obriga o aluno a ser capaz de corrigir quando não está em sintonia com o restante grupo.

Realiza-se, no final de cada ano letivo, uma audição onde os alunos apresentam, aos pais e encarregados de educação, o trabalho desenvolvido ao longo do ano.

 

O instrumento

O Cavaquinho é um instrumento de cordas percutidas, que possui geralmente de 3 a 8 cordas ao longo do instrumento e tem um corpo com formato aproximado de um 8 (embora também existam em diversos outros formatos), além de um braço, sobre o qual as cordas passam, permitindo ao executante controlar a altura da nota produzida. Existem versões acústicas, que possuem caixa de ressonância e eléctricos, que podem ou não possuir caixa de ressonância, mas utilizam captadores e amplificadores para aumentar a intensidade sonora do instrumento.

 

Minho

É sem dúvida, fundamentalmente no Minho que o cavaquinho aparece hoje como uma espécie tipicamente popular, ligada às formas essenciais da música característica desta província, além de já se estender ao resto do país como ao estrangeiro.

O cavaquinho é um dos instrumentos favoritos e mais populares das rusgas minhotas partilhando com elas, e com o género musical que lhe é próprio, um carácter lúdico e festivo do qual se excluem outros usos cerimoniais ou austeros. Usando-se sozinho, com função harmónica e para acompanhamento do canto, o cavaquinho aparece frequentemente acompanhado pela guitarra ou outros instrumentos - nomeadamente a rabeca, o bandolim e a concertina ou acordeão, para além de alguns percussivos como o tambor, ferrinhos e reco-recos, próprios daqueles conjuntos festivos.

 

A aprendizagem

Para se progredir na aprendizagem de um instrumento musical como o cavaquinho é necessário trabalho e estudo individuais, persistência, auto-avaliação e acima de tudo, o gosto pelo instrumento. O trabalho musical é entendido como um processo contínuo de construção: envolve perceber, sentir, experimentar, imitar, criar e reflectir.

A importância da música na formação e desenvolvimento da criança é inquestionável. Tocar cavaquinho é uma actividade que requer o uso das habilidades cognitivas e motoras. São vários os benefícios que proporciona: além de desenvolver a autodisciplina, a sensibilidade, a coordenação motora, a capacidade de memorização e de concentração, estimula a superação de desafios.

 

Quando começar?

Não há uma idade apropriada para iniciar os estudos de cavaquinho. Como cada criança é diferente, o que é ideal para uma pode não ser para outra. Por isso, é preferível que a criança comece a estudar cavaquinho quando ela própria pede ou aceita a ideia sem rejeição, ou seja, quando se sente disposta para a actividade.

 

As aulas de cavaquinho no Colégio

A actividade de enriquecimento curricular de cavaquinho tem como objectivo, para além de desenvolver as capacidades técnicas e interpretativas, estimular o gosto e o entusiasmo pela música mais tradicional, obter uma excelente convivência e espírito de grupo entre os alunos e prepará-los para futuras actividades musicais.

As aulas são em grupo, visto que neste instrumento musical o ritmo e a afinação são bastante importantes, e por isso, em grupo obriga o aluno a ser capaz de corrigir quando não está em sintonia com o restante grupo.

Com a duração de uma hora semanal, por vezes, é acrescentado mais alguns minutos para a afinação dos cavaquinhos que é necessário

 O horário é marcado no início do ano lectivo conforme a disponibilidade do aluno e do professor. Nestas aulas, o professor acompanha o progresso de cada aluno consoante o seu ritmo de aprendizagem.

Realiza-se, no final de cada ano lectivo, uma audição onde os alunos apresentam, aos pais e encarregados de educação, o trabalho desenvolvido ao longo do ano.